据《华商报》报道，由于治污减霾要求，在陕西省关中一些农村学校，燃煤锅炉被拆除，师生取暖成了一件棘手的事。记者探访发现，孩子们在天寒地冻中听课学习，“大家上课的时候都抱着热水杯子，手都冻得通红通红的，直跺脚”。

寒冬已至，取暖在北方成为一项迫切需求。但谁承想，在多数地方暖气已成生活必备品的情况下，陕西一些中小学却连一个起码的取暖设备都没有，学生要靠水杯取暖，如此情形，让人倍感心酸。

诚然，治污减霾是统一的环保要求，达不到排放标准的燃煤锅炉也是空气污染的重要来源之一，改造落后的取暖设备，让居民呼吸到新鲜空气，本也是民生所需。治污减霾必须要动真格，但也不是简单地拆掉学校的供暖燃煤锅炉算完，而是应该考虑实际情况，综合配套。

如果追究其中细节，可以发现，眼下的境况是：相关环保部门执行要求拆除燃煤锅炉后，当地教育主管部门没有及时补位，而是把取暖的难题甩给了学校。由于没有天然气，只能考虑用空调取暖。但村里只有一台变压器，电力负荷不够;有的学校虽然倾全校之力安装了空调，但这么多空调同时运转，学校的电力无法负荷。如果要改造，300多万元的经费哪里来?

据报道，今年，陕西省武功县教育系统共拆除取暖锅炉43台，涉及31所学校，牵扯到15760名学生的取暖问题，这些学校都是规模比较大的寄宿制学校，今年能采用电暖设备的也只能是部分学校。而即便是暂时以空调来取暖的学校，后续的运行和维护费用仍面临较大缺口。

孩子们上课用热水杯取暖，背后是当地政府部门和一些官员的机械、麻木与不负责任。这么多孩子还在教室挨冻，当地相关部门不能视而不见，应该迅速行动，根据各个学校的具体情形，尽快解决取暖难题。对已经拆除锅炉的学校，增加电暖设备、增容变压器，并为后续的运行费用提供保障。而其他同样在拆除燃煤锅炉的地区，也该自查一下，还有没有孩子得靠热水杯“扛”过这个寒冷的冬天。

长远来看，解决燃煤锅炉污染问题是治污减霾的必然要求，但眼下看来，环保任务再重，治污减霾压力再大，也该以学生不挨冻为前提。有些地方不考虑本地区能源供应情况，全面禁煤，但是相应的天然气、电力却供应不足，使民生取暖存在问题。因此，在雾霾治理、燃煤锅炉拆除、禁煤的过程中，有关部门不能简单“一刀切”，要综合考虑本地区实际情况，有的放矢。

对于我国的整治大气污染的问题上，有很多的好处，可以净化我国的大气环境，但是也有问题，北方学生取暖就是一个问题，锅炉拆了，学生们怎么来取暖，另外在我国北方，农村人口的居住都很分散，而且没有天然气，取暖依然只能依靠烧煤，这样还会对大气有污染，这个问题是不好解决的。